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Now showing items 1-20 of 1236

Antropología de las políticas sociales y culturales: estudios sobre su implementación y perspectivas futuras.

Raggio, Liliana (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2018)

En los distintos artículos que componen este libro se reflejan la experiencia de los seis años de investigación y reflexión del equipo, radicado desde el año 2010 en el Instituto de Ciencias Antropológicas de la Facultad ...
Hoc patrium est: la expresión de la relación pater/ filius en el monólogo de Mición (Ter. Ad. 26-77).

Suárez, Marcela A. (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

El texto analiza desde un enfoque léxico, a Adelphoe, en su capítulo “Hoc patrium est: la expresión de la relación pater/filius en el monólogo de Mición (Ter. Ad. 26-77)”.
Una ley matrimonial griega en la sociedad romana de Terencio.

Stringini, Natalia (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

El texto analiza los fundamentos jurídicos que son invocados por los abogados a los que Demifonte, uno de los personajes, consulta para conseguir la disolución del matrimonio que su hijo había celebrado en su ausencia. Las ...
Phormio rex. Algunas consideraciones en torno a la caracterización del parásito en la obra terenciana.

Palacios, Violeta (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

El texto centra su análisis en Formión, el parásito que da nombre a la comedia de nuestro autor. Este personaje es singular en múltiples aspectos.
El campo léxico de ‘saber’/ ‘conocer’ en Phormio deTerencio.

Breijo, Mariana V. (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

En el texto se analiza la semántica estructural y, más específicamente, a la lexemática verbal, para realizar un estudio sobre un campo léxico directamente relacionado con el desarrollo de la intriga de una comedia cuyos ...
Las matronae terencianas: de la persona al condicionamiento social

Breijo, Mariana V. (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

El capítulo analiza, desde una perspectiva de género, el tratamiento que reciben las matronae en el corpus terenciano, con especial atención a las problemáticas sociales que presenta cada una de ellas.
Terencio: Nuevas lecturas y perspectivas.

Palacios, Violeta; Suárez, Marcela Aejandra (Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., 2015)

Terencio es una figura fundamental no solo en el teatro antiguo, sino también en el teatro de todas las épocas. Con todo, frente a la presencia indiscutible de Plauto, con quien siempre ha sido comparado, la suya no ha ...
La memoria en los bordes. Archivos de Elda Cerrato

Cerrato, Elda; Rodríguez, Bélgica; Longoni, Ana; Ballesteros, Elsa Rosa; Taricco, Clelia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Insitituto Interdisciplinario de Estudios de Género, 2015)

Biografía y producción de Elda Cerrato. Catálogo de imágenes y fotografías de su obra. Contiene traducción en inglés. El texto completo se encuentra en la Biblioteca del Instituto de Teoría e Historia del Arte "Julio E. Payró".
Cuaderno 4. Computadoras en bibliotecas. Su influencia en la formación profesional del bibliotecario

Ferrara, José María P. (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Investigaciones Bibliotecológicas, 1979-09)

La creciente necesidad de información, el aumento y la diversidad de usuarios, coloca a las bibliotecas en una nueva situación a la que deberán acomodarse para continuar sirviendo con eficiencia a sus fines. Pera esta ...
Cuaderno 27. Libros de Filo: 122 años publicando. Edición corregida, ampliada y actualizada 2019

Giunti, Graciela M.; Contardi, Silvia; Ramírez Ibarra, Ivalú (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2019)

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires ha desempeñado una activa participación en el ámbito universitario, en este contexto, nos parece interesante poder centrarnos en su actividad editora. ...
Los libros de Filo: 120 años publicando. Versión preliminar

Giunti, Graciela M.; Contardi, Silvia; Ramírez Ibarra, Ivalú (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas INIBI, 2016)

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires cumplió 120 años de activa participación en el ámbito universitario, en este contexto, nos parece interesante poder centrarnos en su actividad editora. ...
Catálogo Dante Alighieri en la Biblioteca Central: La Divina Comedia y otras obras

Badín, María Esther (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Biblioteca Central, 2012)
Aportes de la filosofía con niños a la planificación en la educación superior

Medina, María Laura; Ulloa, Sandro Emanuel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
La noción de paideia en Plotino y su relación con la identidad del hombre

Martino, Gabriel (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
Una experiencia más en trabajo con filosofía

Manzur, Analía; Ortín, Roxana; Puentes, Roberto (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
Enseñanza de la filosofía y cambio conceptual

Loza, Gustavo (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
Sub-versiones, creación de diferencias y enseñanza de la filosofía

Aspis, Renata Lima (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
Sobre docência, diálogo e a formação ética : perspectivas de uma educação filosófica

Kuiava, Evaldo Antonio; Carbonara, Vanderlei (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)
Ética y su enseñanza : desafíos y perspectivas

Kuiava, Evaldo Antonio; Carbonara, Vanderlei (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)

Frente a los actuales desafíos de la educación escolar, el estudio investiga sobre la formación ética de niños y adolescentes, a partir del problema de su instrucción y de los procesos de aprendizaje. La propuesta consiste ...
¿Es posible enseñar filosofía y/o filosofar en el contexto actual argentino?

Iglesias, Lucrecia (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía. Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Filosofía, 2008)

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